Podczas lekcji biologii uczniowie klas ósmych poznawali budowę DNA, tworząc własne modele podwójnej helisy. Wykorzystali do tego… żelki i kable! 🍬🔌

Dzięki takiej praktycznej formie nauki mogli nie tylko zobaczyć, jak zbudowana jest cząsteczka DNA, ale również samodzielnie „zbudować” jej model i utrwalić wiedzę w ciekawy oraz kreatywny sposób.

Bo biologia najlepiej smakuje, kiedy można jej dotknąć, zobaczyć i samemu stworzyć! 🧬✨